lunes, 12 de marzo de 2012

Ejercicio 3. La idea. 5 primaveras de cotidianidad.

En este ejercicio tenía claro que quería usar cómo fotógrafo a mi hijo Raúl que cuenta a la fecha con la edad de seis años. Con semejantes primaveras a sus espaldas la idea que tenía que transmitirle debería de ser cuanto menos simple, así que pensé en que lo que quería que representara era lo cotidiano, su cotidianidad (Escuela de Helsinki, ¿no?).
Pero pensando y buscando en mi archivo (o mas bien nuestro archivo, estas fotos son suyas), algo parecido ya le pedí el pasado 15 de agosto de 2.011 (o sea que le quitamos un año al chaval). Y con una cámara compacta de Bakuban nos fuimos de Feria y le pedí que fuera él el que nos hiciera fotos (siempre andaba detras de la SLR y siempre me sacaba como con cierta cara de espanto).
Y aqui os muestro el resultado. La cotidianidad vista desde los cinco años de mi hijo Raúl.





domingo, 11 de marzo de 2012

Ejercicio 4. Secuencia en una secuencia de fotosecuencias.

En realidad la última fotografía es la que corresponde a la fotosecuencia que en este ejercicio se pedía. Pero dado que ya había realizado algo por el estilo con mi hijo como protagonista se me ocurrió recuperar algunas tomas para aprovechar y presentar una secuencia de fotografías. De paso, cómo Jari Silomaki de la escuela de Helsinki, las he querido datar a la vez que estractaba algún titular de prensa, relacionados a su vez entre sí . Es decír, secuencia en una secuencia de fotosecuancias.